職場上有很多人收到任務(wù)之后，迅速投入工作狀態(tài)，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求來執(zhí)行，雖然速度快，但是對任務(wù)背后的邏輯，缺乏思考。
這樣做事的結(jié)果，就是花了大量的心思和時間，但是效果不如意。
劉文入職了一家公司，轉(zhuǎn)正沒多久之后，就收到了HR的消息，本周末他要進(jìn)行述職。
述職報告從這幾個方面來講解：
過往的項目介紹，及心得體會，個人取得的成績，以及發(fā)現(xiàn)的問題，未來的職業(yè)規(guī)劃。
劉文還打聽到，和他一起轉(zhuǎn)正的幾位同事，都不約而同地收到了HR的消息。
劉文按照要求寫了一半之后，突然驚醒了。
他忽略了一個信息，HR的消息上提到，述職當(dāng)天，老板和幾位部門的領(lǐng)導(dǎo)，到時候都會出席。
像劉文這種菜鳥，他的述職報告能有多精彩，難道一群高層工作太閑了，想花上幾個小時的時間，來聽聽這些剛轉(zhuǎn)正的小菜鳥，這幾個月都干了點什么，有幾個創(chuàng)意？
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不會這么無聊吧。
劉文放下鍵盤，深深思考起來。
領(lǐng)導(dǎo)讓新員工述職，應(yīng)該不僅僅只是，讓他們展現(xiàn)自己能力和價值，更深層的目的，應(yīng)該是想組織一個活動，讓全公司的思維做一次碰撞，一起解決公司現(xiàn)存的問題，有好的資源可以在這里交換。
想到這里，劉文心里亮起來了。
他重新坐到電腦跟前，把寫到一半的述職報告，修改了一遍。
從那之后，每次領(lǐng)導(dǎo)安排劉文做任務(wù)的時候，他都會多問幾句。
比如領(lǐng)導(dǎo)讓他梳理工作，整理工作報表，總結(jié)工作報告。
如果換成其他同事就直接做了，畢竟這是一件小事。
但是劉文會把這件事，背后的邏輯搞清楚，報表是用來做什么的，是為了控制項目進(jìn)度，還是年底做工作總結(jié)，或者是提交給上級部門，又或者是同級部門之間交流。
目的不同，語言組織和報告內(nèi)容的側(cè)重點會有不同。
了解清楚任務(wù)背后的邏輯，才能真正做到花最少的時間，交出最好的結(jié)果。
