裁員潮水肆虐的現在，人們更加羨慕在公務員系統、事業單位、銀行系統、煙草系統、電力系統、醫療系統、教育系統等地方工作的人，稱他們找了個“鐵飯碗”。
言下之意，鐵飯碗就是“工作穩定，收入無憂”。
有了鐵飯碗，不用擔心被裁員，不用擔心收入青黃不接，更主要的，鐵飯碗都很輕松。
但并不是所有人都可以找到這樣的“鐵飯碗”，甚至，原本我們以為的鐵飯碗，現在已經不“鐵”了：銀行、電力、醫療，很多機構都不再新增編制，或者開始革編制的命，很多人都變成了合同工，用時簽你，不用裁你。
那么問題來了：鐵飯碗沒有了，想要“穩定、無憂”的小伙伴們，怎么辦呢？
答案是：尋找“常青樹”型職業。
01
所謂常青樹型職業，是指這種職業所需的知識、技能、經驗等半衰期較長，可能超過10、15年甚至更久。
在這個定義里，我們援引了化學中的“半衰期”概念來修飾知識和技能，用“知能”（知識和技能）的半衰期來衡量一個職業是否常情。所以，我們得定義一下“知能半衰期”。
知能半衰期，說的是我們所學的知識、技能會陳舊過時，從你熟練掌握某種工作需要的知識、技能可以有效產出到有一半知識、技能失去效用的時間，是知能半衰期。
舉個例子，1990年開始，尋呼機（BB機）雨后春筍般冒出來，是很酷的通信工具，類似下面這樣：
當時BB機市場非常繁榮，有人專門學習了BB機的各種知識，靠維修BB機賺錢。
可是到了1995年下半年，GSM手機慢慢開始普及，尋呼機用戶數量不再增加，到1996年，用戶數量開始滑落，到2002年，尋呼業開始逐步退出城市普通百姓的生活，2002年底，幾乎沒人用了。
那維修BB機的專業人士所掌握的維修BB機的各種知識，基本就沒用了。這種知識，整個的生命周期就是1990~2002，大約12年。而對某一個具體的維修者來講，BB機維修知識的半衰期，則是從其學會到2002年這段時間，假如他1996年學會，那半衰期就是6年。
相信通過這個例子，大家都明白了：知能半衰期越長，職業越長青。
那什么職業所需的知能半衰期比較長呢？
這其實又是個比較復雜的問題，因為一個職業，往往不是需要一種知識、技能，而是一攬子！所以我們要分層來看。譬如知識，可以分為下面四層：
崗位專業知識
公司產品知識
行業知識
通用知識
崗位專業知識、公司產品知識、行業知識，都可能是半衰期比較短的——越是發展快的行業，這些知識的半衰期越短。相反，發展較慢或面向通用服務的行業，知識半衰期較長，比如服務業、政務、稅、法、水、電等。
通用知識的半衰期很長，比如溝通、演講、寫作、英語、PPT設計、銷售、管理、表演等。越是用到通用知識多的職業，越可能是常青樹職業。
綜合這兩點，可以找到一些典型的常青樹職業或行業：
中小學教師，比如語文、數學、英語、歷史、地理等。
政府官員
中醫
銷售
律師
培訓師（如領導力、管理、英語、寫作、項目管理等培訓）
醫療領域，如醫生、護士、看護。（醫生的很多知識變化也很快，但有相當一部分，如身體結構、藥理等，是相對穩定的）
文藝領域的作家
演員
農民
廚師
還有很多，不一一列舉，大家可以根據“知能半衰期越長職業越長青”這個原理來分辨身邊的常青職業。
但事情到此，并沒有完結哦……
02
實際上，還有一個因素會嚴重影響從事某種職業的個人是否有“常青感”。這個因素是：知能習得周期。
所謂知能習得周期，指的是一個人學會某種職業所需知識、技能并能熟練運用這些知能有效工作的時間周期。
比如飯店端盤子的服務員，知能習得周期可能是 2 個月；手機維修工的知能習得周期，可能是 8 個月；中醫的知能習得周期可能是 10 年；軟件開發的知能習得周期可能是 2 ~ 3 年；律師的知能習得周期可能是5~8年；心理咨詢師的知能習得周期可能是 8 ~10 年……
注意，知能習得周期，說的是一個人從學習知能到能熟練工作所需的平均時間。
一種職業對應的知能習得周期越短，從事這種職業的人員被替代的可能就越高。道理很簡單：門檻低，誰想干都可以很快開始，企業找人容易。
據我觀察，知能習得周期小于 3 年的職業，人員流動性都會比較大，從業人員會因為低價值、年齡歧視、被替代率高等而產生比較嚴重的焦慮感。
比如我熟悉的軟件開發領域，大家對年齡就非常焦慮，20多歲的憂慮30歲了怎么辦，30來歲的擔心35歲后失去競爭力，奔四的人又揪心40歲后無處可去……
上周我還回答了一個關于年齡的問題：跳槽時要看自己的年齡嗎？感興趣的可以看看。
03
一種職業的知能半衰期越長，職業越“常青”；知能習得周期越長，從業人員被替代的概率就越低，感覺就越穩定。
這樣看來，選擇“知能習得周期長且知能半衰期長”的職業，就可以獲得“常青感”和“穩定感”。
然而，最后我想要說的是：這樣的職業，往往是很有挑戰的，因為門檻高、學習成本高，要維持競爭力，必須持續的學習和實踐，日有寸進，永不止步。
