身為一個領導者，他所肩負的責任是重大的。好的領導者不僅能夠幫助員工快速成長，更能助力一個企業良好發展，那么領導者必不可少的基礎之一便是修養自身，領導者的人格優秀，自然也培養不出平庸的員工。

　　想有一支優良的團隊，領導者是關鍵，而一個公司不管其領導者的稱職與否，都早已決定了人才儲備的優劣?？匆粋€團隊甚至一個公司是否具有長遠發展，就看公司的領導者是否達到了作為一個領導者的標準；一個領導者的人格優秀，他的員工也會同樣的優秀；一個領導者的人格低下，他的員工也同他一樣，這便是吸引力法則。

　　好的領導者對待自己一定是有著嚴格的自我管理系統的。

　　一個領導者必然要有最基本的責任與擔當，當自己帶領的團隊出了問題時，首先就該自我反省，在自己身上找問題，看看自己哪里做錯了。但是現實生活中的人們往往不愿意自省，問題一旦出現的時候，第一反應就是去找別人的毛病，而從不去思考自己錯在了哪里。

　　試想，一個領導者遇事承擔不起責任，總是習慣于找借口，自己又會怎么看他呢？這樣的領導者是永遠也擔不起大事的，因為他失去了最起碼的責任與擔當，更失去了他在員工們心中的形象，這便是形象破產。

　　所以，領導者要有這樣的意識：員工犯了錯，是自己沒教導好；事情辦砸了，是自己沒有考慮周全；員工對自己有意見了，不是員工的不對，而是我自己的不對。這樣的領導者才能真正的稱為一個領導者，更是值得每一個人敬佩的，因為他總是能夠給別人帶去希望和幫助。

　　作為領導者，首先自身要具備良好的修養與人格，滿足了“知”，進而還要做到“行”，知行合一才是合理且有效地領導方式。

　　第一：行己恭

　　一個領導者在開始做事之前，是否曾問過自己：自己具備領導者該有的素養嗎？自己是否真正發自內心的想要為員工盡心盡力？所教導員工的道理自己是否先做到了？

　　育人先育己。

　　我一直都認為，一個領導者如果并沒有將自己所知的道理完全理解透徹，那么他是沒有資格拿來去教導別人的。

　　而一個優秀的領導者，對于問題和道理也必然是一個能夠時常思考，時常鉆研的人，最終得以收獲正確的覺知與見解。這便是明理的過程，也是必不可少的能力。

　　同時，我也遇到過很多的領導者，他們的確很有才華，但是他們卻沒能將這些知識發揮出它們應有的價值，而是選擇了葬送。

　　絕大多數聰明人都容易犯的一個錯誤，就是認為自己的知識已經夠用了，不需要在學習了，于是就開始變得自以為是，目中無人，做不到虛心求進更做不到時常反省，慢慢地愈來愈平庸，身邊的人也一個一個離他遠去......

　　而知識，并不是要我們拿來向別人炫耀的，而是用來成就自己、成就他人而存在，這才是它該有的價值。擁有多大的能力，肩負多大的責任，我們去做到所有自己該做的事情，這便是自己的價值。

　　所以，去除不了私心，人格魅力是養不成的。

　　那么，領導者首先就需要培養自己正確的人生觀、價值觀的建立并且能夠付諸于行動，良好的人格就得以逐步形成。也無論是在生活中還是企業中，領導者若能夠真正理解以身作則的重要性，自然就能成為習慣，對于一個道理，我們說再多漂亮的言語，都不足以使人信服，而真正能使人信服的就是自己用行動去向別人證明，遠比華而不實的語言要實際的多。