誰都會說話，但是說出的話卻效果不同。有的人說出的話，暖人心扉，如三月春風，不由得讓人產(chǎn)生親近感；有的人說出的話，卻冷如冰窖，讓人不由得退避三舍。為啥說出的同樣都是話，卻會產(chǎn)生這樣大的反差呢？

　　一般發(fā)生這種情況，不是你不會說話，而是你在說話時沒有抓住關(guān)鍵，所以不是讓自己的話起來到想要表達的意思，就是讓你的話效果沒有發(fā)揮出來。那我們?nèi)绾尾拍芮‘數(shù)乩谜f話，打開自己的人際網(wǎng)絡(luò)，讓別人相信自己，建立自己的“標簽”呢？

　　由美國施樂公司提出的“標桿法”在管理界很受追捧。被麥肯錫等管理咨詢公司作為最核心的“戰(zhàn)略方法”。這個標桿法其實有點類似我國古代就有的“三人行必有吾師焉”中所隱含道理。即向優(yōu)秀的人學習。

　　這種管理方法，運用到學習說話上，也能起到同樣的道理。即使你是零基礎(chǔ)，低學歷，但只要你時刻記得別為難自己，與自己死磕，而是通過借力使力，向優(yōu)秀的人來學習成功的經(jīng)驗，你就能快速成就自己。

　　要想快速成為自己想要成為的人，我們就必須借助對比、學習、改變這三個關(guān)鍵動作，把別人成功的一面遷移到自己的身上。

　　一、客觀對比，認識自己的優(yōu)劣勢

　　我們知道“目見百步之外，不能i自見其睫”，每個人都存在這樣那樣的缺點。如果你想讓自己變得優(yōu)秀，就必須對自己有一個全面的認識。

　　學會拆分自我，認識自己的不足，就是進行對比的前提。當我們把一些大問題拆得越小越小好時，我們就能抓住重點，有目的地向優(yōu)勢者進行提問。

　　在拆分自己，認識自我時，我們一般常采用的是時間順序法、處理問題步驟法、平行結(jié)構(gòu)法等。

　　二、吸取他人之長，補自己之短

　　當我們明白了自身的問題，接著我們的關(guān)鍵就是學習了。與自己仿效的成功者進行直接交流，問其自己困惑的地方，他是怎么做的？為什么這么做？當然這個時候的學習，就是細分得越具體越好。

　　對于一個社群管理來說，如果你想提升帶團隊的問題，就必須把大問題按時間順序拆分為一個個小問題。

　　1、團隊剛建立時，如何建立自己的威信？

　　2、如何與團隊成為快速度過磨合期？

　　3、運行過程中，如何帶人？對于不同的人如何指導？

　　4、項目后期，自己最好再做點什么？

　　這樣你就可以結(jié)合以上4個問題，繼續(xù)按是什么？為什么？怎樣做？的步驟進行自我能力的學習提升。

　　三、縮小差距，提升自我

　　徐特立說：“虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。”

　　所以當我們知道了成功者的成功步驟及運行要點后，接下來就是要把自己所學到的知識、技術(shù)，去其糟粕，吸取精華。

　　這種成功對比模仿法，并不是簡單地照搬照抄，而是結(jié)合自己的實際情況，有目的地進行選擇，提升。這樣就能有的放矢，快速取得進步。

　　說話誰都會，但不同的人說出的話卻有不同的效果，如果你想讓自己的話自帶說服力，在日常生活中，就用這種標桿管理法來進行實操練習。