幼教全稱幼兒教師，是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。 幼教職位要求 1.要有執著的事業心； 2.要自信、自尊； 3.要有良好的自我形象和個性品質； 4.要有愛心和童心； 5.要有較強的溝...[全文]
家教是職業的一種，被個別家庭以特定的報酬聘為私人教師的從業者。通常簡稱為家教，香港則稱上門導師，而專門替學生補習的則稱為上門補習導師。家教教師一般由在職老師、專職家教構成。家庭教師通常負責補習功課，或者是或教授某些技能，例如樂器、語言等。 家教職位要...[全文]
我才參加工作的小表妹，有一天跟我說：生活不容易，自己現在怎么這么累，不光累，還看不到前途，人生一片黑暗。 小表妹是一個活潑開朗的女孩，每天無憂無慮，她的家庭條件也不錯，父母早就給她準備了一套一百平米的房子，男朋友也有上進心，按道理來說，她是最不應該煩...[全文]
培訓師指能夠結合經濟發展、技術進步和就業要求，研究開發針對新職業（工種）的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。 培訓師職位要求 1.擁有專業的外...[全文]
“窮人思維”在百科上是這樣解釋的：是指與富人不同的對待事物的態度和思維方式，主要表現為不上進、不善思、鼠目寸光，只看到眼前利益，不懂得感恩與互贏，其不是說窮人腦子里擁有的思維。 1.缺少獨立意識，缺乏主見，不能主動思考，喜歡凡事依靠他人； 2.事事...[全文]
講師，是高等學校中職別次于副教授的教師。 講師職位要求 1.熱愛教育事業，教學經驗豐富； 2.具有較廣博的文化基礎知識和業務水平，既精通自己擔任的課程，還要懂得其他學科知識； 3.語言規范、準確、發音標準，吐字清晰，說話生動、有邏輯性； 4....[全文]
培訓策劃師是指在培訓行業中，從事一切咨詢策劃活動、為實現指定目標、具備一定策劃學理論知識、有創新能力、能獨立開展策劃項目并能基本準確地監督策劃方案的全過程的專業人員。 培訓策劃師職位要求 1.具有較強的策劃能力； 2.具有完善的知識儲備； 3....[全文]
如果想充分利用時間，首先，我們就必須設立一個目標，并力爭完成這個目標。比如我曾設立了一個每年讀50本書的目標，此目標一旦設立，我就告訴自己必須完成，年底盤算時，閱讀量必須達到50本書，一本都不能少。其次，我們每天都要反省自己是否有進步，每天睡覺前想一想：我今天...[全文]
懶惰的人最會為自己尋找借口，不努力卻妄想成功，只能依靠“迷信”。曾經大熱的《中國合伙人》試圖用“成功學”來激勵年輕人，重新打造青春夢。誰都不否認，成功，已成為這個浮躁時代每個人最迫切的期望。于是，書店里的成功學書籍琳瑯滿目，電視里的成功學講座鋪天蓋地；于是，各...[全文]
培訓助理是指在培訓機構中，協助培訓講師完成培訓相關事宜、并根據實際需要做好助理性工作的人員。 培訓助理職位要求 1.能熟練運用各種辦公軟件、圖片處理軟件； 2.具有良好的學習能力、語言表達能力、溝通能力以及協調能力等； 3.具有良好的文字功底；...[全文]
一、錯把理想當目標 理想是什么？這在大學生眼里是個很陌生的字眼，隨著年齡的增長大學生們在現實利益的沖擊下顯得越來越成熟，已經把已經把理想當作了兒童的專利而遠離自己的頭腦。即使有一部分人有理想，也把理想錯當成了目標。 理想應該是我們追求的一個...[全文]
教務管理人員也叫教學管理人員，是指教育培訓機構中，負責學員和教學資料的管理，以及學籍、考務等相關管理工作的從業人員。 教務管理人員職位要求 1.掌握教育知識，熱愛教育行業； 2.具有較強的管理協調能力； 3.具有嚴謹認真的工作態度； 4.具有...[全文]
工作很重要，但工作不是我們的全部。認為“工作就是全部！這么做的人不會成為一流人才”——這句話是著名作家安娜·昆德蘭（AnnaQuindlen）所說。我們每天都因工作而忙得不可開交，而工作以外的事情往往敷衍了事，這是因為大家常常認為工作是非常重要的。然而，太過于...[全文]
與別人建立開放、真誠、直接和適當的溝通行為，就是自我表達的行為。自我表達的行為可以增加一個人選擇的自由度。當一個人擁有選擇的自由時，自尊自重的感受會取代壓抑、委屈或憤怒等傷害人的情感。 請如實回答以下問題，根據自己實際情形與陳述的符合情況選擇答案數字...[全文]
課程顧問，是指培訓行業中向咨詢客戶提供專業的課程體系講解，并根據客戶需求提供課程建議，以使最終能達成銷售目的的工作人員。 課程顧問職位要求 1.具有良好的溝通能力和強烈的銷售意識； 2.具有進取心、抗壓能力強； 3.具有團隊合作精神； 4.具...[全文]
尊重別人，是最基本的禮貌。不論身份地位、職位高低。尤其是企業做招聘的人員，在招聘過程中，更應擺正態度。 張新在找工作面試的時候，就遇著過不著邊際的面試官，完全不尊重人。 對方給張新打邀約面試電話，語氣就不太客氣，但也沒多過分。因為考慮到那家...[全文]
工作中的挑戰來自各個方面，學會調整心態很重要。我相信每個人都想在自己的工作中獲得成就感和榮譽感，但有時候又不得要領，有時候感覺就在混日子，這樣消極的處理是最不得當的。 我們每天24小時當中有三分之一的時候是用來工作的，這三分之一還不包括額外加班的時間...[全文]
職場上沉沉浮浮許多年，見過的人也不少，但是絕大多數都只是人生過客，不在一起工作，就相忘于江湖了。但是有一個小伙子，到現在都讓我印象很深。 他的大名叫吳洋，我們都喊他小吳。 他這個人的外表很不討人喜歡，年紀輕輕的就一臉皺紋，總是一副愁眉苦臉的...[全文]
校長是指國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人，綜理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。 校長職位要求 1.具有較強的管理能力以及協調能力； 2.具有較強的交際、溝通能力； 3.掌握教育制度和教學規律； 4.掌握一定的...[全文]